En un ambicioso proyecto de modernización, Duke Kunshan University confía en las soluciones Crestron para su campus.
Duke Kunshan University (DKU), en Kunshan, Jiangsu, China, es una empresa conjunta entre la Universidad Duke y la Universidad de Wuhan, con el apoyo del Gobierno Municipal de Kunshan. DKU es una universidad de artes liberales de clase mundial que ofrece 14 grados y cinco programas de posgrado en diversas disciplinas. Para satisfacer la creciente demanda educativa, DKU está ampliando el campus, mejorando la funcionalidad y la calidad educativa, y desarrollando un campus inteligente que brinde un mejor servicio a sus estudiantes y cuerpo docente.
El diseño de Crestron se alineó con la visión inicial de la universidad y ofreció recomendaciones clave sobre la arquitectura de red y sistemas, las cuales se incorporaron con éxito al proceso de construcción, comenta Ning Bai gerente de la construcción de la fase II, Duke Kunshan University.
El desafío
Lo que distingue a DKU de otras instituciones es la ausencia de un único edificio docente integral. En su lugar, las instalaciones de enseñanza se dispersan en diversos edificios. Esto, sumado a la diversidad de tipos de salas y a la gran cantidad de productos audiovisuales, representa un desafío considerable para implementar una arquitectura totalmente basada en IP.
La solución
Para satisfacer sus necesidades audiovisuales, DKU adoptó la plataforma Crestron DM NVX® AV-over-IP junto con el sistema Crestron Virtual Control VC-4. Estas soluciones avanzadas permiten una transición sin inconvenientes a una infraestructura audiovisual basada en IP, lo que posibilita la gestión centralizada de las aulas y espacios mediante una interfaz web.
Esta base centrada en la red faculta a la universidad para administrar y asignar eficazmente los recursos audiovisuales desde un centro único, apoyando de manera efectiva sus necesidades académicas, administrativas y de conferencias.
Elegimos Crestron DM NVX por su alta flexibilidad. Integra vídeo, audio, USB y control a través de un único cable CAT5E, simplificando el despliegue y la gestión. El DM-NVX-360 y el DM-NVX-363, que funcionan como codificadores y decodificadores, mejoran aún más la flexibilidad y la facilidad de uso, explica Kekai Qi consultor audiovisual, EAA Consultants Co., Ltd.
La tecnología
El proyecto de construcción de la fase II incluye 22 edificios y requiere un sistema audiovisual distribuido integral debido al tamaño del campus. En consecuencia, se han instalado más de 900 unidades de la tecnología Crestron DM NVX® AV-over-IP para asegurar una conectividad ininterrumpida en diferentes tipos de salas y ubicaciones, al mismo tiempo que se soportan múltiples formatos de señal.
La tecnología Crestron DM NVX ofrece audio y vídeo de alta calidad y es perfecta para fines educativos, ya que garantiza que el contenido se presente con claridad. Su arquitectura distribuida encamina de manera eficiente las señales audiovisuales a cualquier espacio sin necesidad de cableado adicional, permitiendo ajustes sencillos para dispositivos de entrada y salida futuros. Además de la tecnología DM NVX, los controles de Crestron ayudan a gestionar aulas equipadas con proyectores, pantallas táctiles, micrófonos inalámbricos, micrófonos de techo, equipos de grabación, cámaras y otras herramientas que potencian el aprendizaje local, remoto e interactivo.
“Consideramos que la función de corrección de errores adelantada (FEC) de Crestron DM NVX es esencial para una transmisión de vídeo estable. En nuestras aulas y salas de reuniones, DM NVX mantiene la estabilidad del vídeo incluso cuando se utilizan pantallas motorizadas, cortinas o iluminación", añade Kekai Qi.
Para crear un campus inteligente con un diseño impulsado por TI, DKU ha adoptado el sistema de control virtual Crestron VC-4 en lugar de los sistemas de control central tradicionales. Este sistema se aloja en los servidores de la universidad, lo que facilita la gestión de las aulas y espacios mediante una interfaz web intuitiva. Con la plataforma en la nube Crestron Fusion® para monitoreo y programación, los usuarios pueden controlar miles de dispositivos en el campus desde una única plataforma de gestión, eliminando la necesidad de visitar cada espacio y mejorando significativamente la eficiencia del personal de operaciones de TI.
Elementos ambientales como la iluminación y las cortinas pueden ajustarse según diferentes escenarios de enseñanza. En situaciones de enseñanza remota, las cámaras de las aulas pueden alternar entre vistas frontal y trasera para capturar tanto a los estudiantes como a los instructores, permitiendo un aprendizaje interactivo remoto de alta calidad.
En DKU, la implementación de la tecnología DM NVX ha transformado tanto las experiencias académicas como las deportivas en el campus. Más allá de mejorar los entornos de las aulas, esta tecnología de vanguardia se extiende a las instalaciones deportivas, proporcionando soporte audiovisual que enriquece la participación atlética de los estudiantes. Por ejemplo, el centro de entrenamiento cuenta con sistemas de sonido, pantallas LED, micrófonos e interfaces de señal, lo que permite sesiones de entrenamiento dinámicas que fusionan música y efectos visuales, añadiendo una dimensión vibrante a las actividades extracurriculares.
El equipo de ingeniería de Crestron ha sido muy profesional, trabajando estrechamente con nosotros para ajustar el equipamiento a nuestras varias necesidades docentes. Gracias al trabajo en equipo de ambos lados, hemos diseñado y desplegado con éxito la arquitectura IT para el servidor VC-4, concluye William Wan jefe de ingeniería IT, Duke Kunshan University.
Resultados
La integración de la tecnología de Crestron ha mejorado la funcionalidad de los espacios de aula, las áreas de estudio independiente y los lugares de actividades extracurriculares, resultando en una mejor experiencia tanto para estudiantes como para educadores.
Con más de 900 dispositivos de tecnología DM NVX instalados a lo largo del campus, la universidad disfruta de una transmisión superior de audio y vídeo en sus instalaciones. Además, 77 aulas han sido equipadas con el sistema VC-4, el cual se integra sin inconvenientes en la infraestructura de backend para garantizar un funcionamiento fiable en el entorno educativo.
“Durante el proceso, desde el diseño del sistema y la entrega del equipo hasta la puesta a punto del sistema, el equipo de Crestron participó activamente, trabajando con la firma de diseño y los integradores. Ofrecieron ideas y sugerencias valiosas. Gracias a los esfuerzos de todos, completamos con éxito el proyecto de la fase II, y nuestros logros actuales reflejan la colaboración exitosa”, comenta William Wan, Jefe de Ingeniería de TI en Duke Kunshan University.
